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东莞拓展训练将引入到校园

作者: 来源: 日期:9/23/2016 1:42:29 AM 浏览次数:

   评价一个东莞拓展训练开展的是否成功,主要看学员的体验和感悟深不深,这项练习有无给学员带来高峰体验,在分享的时候能否真正的感悟与归纳。东莞拓展训练如果难度太低,很容易就能完成,学生就很难有心理上的高峰体验,所以说,一味的降低素质拓展训练的难度也是不可取的。拓展训练业界有句流行的话就是:“做你没做过的事情,那叫成长;做你不想做的事情,那叫改变;做你不敢做的事情,那叫突破”。鼓励不想做或不敢做的学生参与到练习中去,是需要引起大家重视的课题。



   当下,将素质拓展训练引入到校园是具有重大意义,也具有引进的可行性;大学引进拓展训练要灵活掌握好组织形式,可全校分年级、分班级推行,也可以安排在体育课上进行;素质拓展训练引进课堂时,要对目标进行整合、对内容进行改造和创新,不能一味的降低拓展训练难度,要把握好拓展训练的情感提升、极限情境、整个过程均以小组学习的形式和精心指导这三种重要的元素,让学生在一个比较理想的环境中,不断地自我更新。更重要的是,让学生在小组范围内和互动中实现的种种更新,促进小组成员的共同提高,让学生在“情感共鸣、极限情境、专业指导和组员互助”中体验拓展训练的独特魅力所在吧!

   定向活动结合团体培训是非常好的团队建设活动,对团队观念的培养、协作精神的增强都是很好的实践形式。

   戈多企业军校拓展培训团队专业注拓展培训事业,主营业务有东莞拓展培训,东莞拓展训练,东莞户外拓展等。想要链接更多咨询,请登录:www.gdlanjue.com

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